การให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาเด็กเป็นชุดของการทดสอบที่ครอบคลุมเกี่ยวกับสภาพจิตใจของเด็ก ซึ่งรวมถึงพฤติกรรม อารมณ์ การเจริญเติบโตและพัฒนาการ ผ่าน เช็คนี้, ที่คาดหวัง รบกวน ที่เกี่ยวข้อง สามารถตรวจพบจิตวิทยาเด็กได้ เพิ่มเติมในNSผม และ จัดการ โดยเร็วที่สุด
ในการให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาเด็ก พฤติกรรมของเด็กที่ปรากฏในช่วงสอบจะสัมพันธ์กับปัจจัยที่คิดว่าจะมีอิทธิพลต่อการเกิดขึ้น เช่น ด้านสิ่งแวดล้อม สังคม พันธุกรรม อารมณ์ การศึกษา และความรู้ความเข้าใจของเด็ก นอกจากนี้ จะมีการประเมินการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กตั้งแต่แรกเกิดจนถึงอายุที่ทำการตรวจ เพื่อดูความผิดปกติของพัฒนาการที่อาจส่งผลต่อสภาพจิตใจของเด็ก
ข้อบ่งชี้ในการให้คำปรึกษาจิตวิทยาเด็ก
ผู้ปกครองสามารถพาลูกไปตรวจโดยกุมารแพทย์ จิตแพทย์ หรือนักจิตวิทยาเด็กได้ หากรู้สึกว่าลูกมีความผิดปกติทางจิต ความผิดปกติทางจิตและจิตใจในเด็กมักไม่ได้รับการวินิจฉัยตั้งแต่เนิ่นๆ เนื่องจากอาการและอาการแสดงต่างๆ ไม่ชัดเจนเสมอไป
ความผิดปกติทางจิตในเด็กสามารถสังเกตได้จากพฤติกรรมที่เปลี่ยนไป เช่น การทะเลาะวิวาท อารมณ์เสีย การทำร้ายตัวเองหรือผู้อื่น สัญญาณอื่น ๆ ที่ต้องระวังคือ:
- การเปลี่ยนแปลงในความสัมพันธ์กับครอบครัวและเพื่อนฝูง
- การเปลี่ยนแปลงในโรงเรียนและนิสัยการเรียน เช่น มีปัญหาในการจดจ่อในชั้นเรียน
- การเปลี่ยนแปลงรูปแบบการนอนหลับ
- การเปลี่ยนแปลงในอาหาร
- การรบกวนในการเจริญเติบโตและพัฒนาการ เช่น การพูดช้าหรือไม่สามารถเล่นกับเด็กในวัยเดียวกันได้
- ความยากลำบากในการแสดงอารมณ์
- ไม่สามารถสื่อสารกับผู้อื่นได้ตามปกติ
- มีเพื่อนในจินตนาการที่ทำให้เขาซุกซน หยาบคาย และไม่อยากเป็นเพื่อนกับคนอื่น
- เพิ่งประสบเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ เช่น อุบัติเหตุ การเสียชีวิตของสมาชิกในครอบครัวที่ใกล้ชิด หรือการตกเป็นเหยื่อของความรุนแรง
คำเตือนให้คำปรึกษาจิตวิทยาเด็ก
โดยทั่วไปแล้ว ไม่มีเงื่อนไขพิเศษใดๆ ที่ขัดขวางไม่ให้เด็กเข้ารับการปรึกษาด้านจิตวิทยาเด็ก หากสภาพร่างกายของเด็กดีและสามารถประเมินเพิ่มเติมได้ ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลสามารถพาเด็กไปพบแพทย์ จิตแพทย์ หรือนักจิตวิทยาเด็กเพื่อขอคำปรึกษาด้านจิตวิทยาเด็กได้
ตามกฎหมายที่บังคับใช้ การตรวจสอบทางจิตวิทยาของเด็กจะต้องดำเนินการสำหรับเด็กที่ตกเป็นเหยื่อหรือถูกสงสัยว่าตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้ง (ข่มเหงรังแก) และการล่วงละเมิดทางร่างกาย จิตใจ ทางเพศ หรือการแสวงประโยชน์เพื่อวัตถุประสงค์ทางเศรษฐกิจ แก่ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการละเลย รวมถึงโดยผู้ปกครอง เจ้าหน้าที่ที่ได้รับอนุญาตสามารถดำเนินการสอบสวนก่อน ระหว่าง หรือหลังการปรึกษาหารือด้านจิตวิทยาเด็กกับผู้ที่เกี่ยวข้อง หากสงสัยว่ามีบุตรผิด
การเตรียมตัวให้คำปรึกษาจิตวิทยาเด็ก
ก่อนเข้ารับการปรึกษาจิตวิทยาเด็ก ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็กต้องพิจารณาถึงปัญหาที่เด็กประสบ เนื่องจากเมื่อใดที่ข้อร้องเรียนหรือปัญหาทางจิตวิทยาของเด็ก อะไรกระตุ้นหรือทำให้อาการแย่ลง ประวัติการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็ก และ ประวัติการตั้งครรภ์ของแม่เมื่อลูกตั้งท้อง . นอกจากนี้ หากจำเป็น บุคคลภายนอกครอบครัวที่มักจะมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กเป็นประจำทุกวัน เช่น เพื่อนบ้านหรือครู อาจมีส่วนร่วมได้หากมีข้อมูลที่สำคัญและเกี่ยวข้องกับสภาพจิตใจของเด็ก
ขั้นตอนการปรึกษาจิตวิทยาเด็ก
ขั้นตอนหลักของการให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาเด็กคือการสัมภาษณ์และการสังเกตสภาพของเด็ก หากเด็กไม่สามารถสื่อสารกับผู้ตรวจสอบได้ดีเนื่องจากอายุหรือเหตุผลอื่น การสัมภาษณ์จะดำเนินการกับพ่อแม่หรือผู้ปกครองของเด็ก การสัมภาษณ์สามารถทำได้กับบุคคลที่ใกล้ชิดกับเด็กที่สุด หากมีข้อมูลที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับสภาพจิตใจของเด็ก
โดยทั่วไป เนื้อหาของบทสัมภาษณ์ที่ผู้ตรวจสอบจะดำเนินการกับเด็กและผู้ปกครองจะเกี่ยวข้องกับเรื่องต่อไปนี้
- ปัญหาทางจิตหรือข้อร้องเรียนที่เด็กต้องทนทุกข์ทรมาน
- อาการของความผิดปกติทางจิตหรือทางจิตใจที่ปรากฏในเด็ก และอาการเหล่านี้รบกวนกิจกรรมประจำวันมากน้อยเพียงใด
- ประวัติและสภาพจิตใจของพ่อแม่และครอบครัวที่ใกล้ชิดของลูก
- ประวัติการรักษาและการใช้ยาของเด็ก
- ประวัติการเจริญเติบโตของเด็ก รวมทั้งน้ำหนักและส่วนสูงของเด็กที่เหมาะสมกับอายุที่ควรจะเป็นหรือไม่
- ข้อมูลพัฒนาการเด็กตั้งแต่แรกเกิด หากมีสิ่งรบกวนหรือสิ่งกีดขวาง มีความเป็นไปได้ที่จะส่งผลกระทบต่อสภาพจิตใจของเขาในอนาคต
- ความสัมพันธ์ของเด็กกับครอบครัว รวมทั้งสภาพของเด็กในสภาพแวดล้อมของครอบครัว
โดยเฉพาะสำหรับข้อมูลเกี่ยวกับการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็ก มีองค์ประกอบหลายอย่างของการสอบที่ต้องสำรวจเพิ่มเติมอย่างเป็นระบบและมีโครงสร้างในตารางขีดเดียวหรือตารางตรวจสอบ รายการตรวจสอบ. เนื้อหาของตารางที่ต้องตรวจสอบจะแตกต่างกันไปสำหรับเด็กแต่ละคน ขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก ด้านที่ต้องตรวจสอบ ได้แก่ ทักษะทางอารมณ์ ภาษา หรือการสื่อสารทางสังคมของเด็ก ด้านความรู้ความเข้าใจที่เกี่ยวข้องกับความสามารถในการคิด เรียนรู้ และแก้ปัญหา ตลอดจนทักษะทางร่างกายหรือการเคลื่อนไหวของเด็ก
ผ่าน รายการตรวจสอบ ด้วยการเติบโตและการพัฒนานี้ ผู้ทดสอบจะได้รับข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นกลางมากขึ้นเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็ก และสามารถเป็นตัวบ่งชี้ว่าเด็กมีพัฒนาการล่าช้าหรือไม่ พัฒนาการล่าช้าของเด็กอาจส่งผลต่อสภาพจิตใจของเด็กไม่มากก็น้อย และก่อให้เกิดอาการผิดปกติทางจิตได้
สภาพสุขภาพโดยทั่วไปของเด็กก็เป็นสิ่งสำคัญเช่นกันที่แพทย์หรือนักจิตวิทยาต้องรู้ เด็ก ๆ จะได้รับ ตรวจสุขภาพ เพื่อตรวจหาโรคที่อาจก่อให้เกิดความผิดปกติทางจิต หากเด็กเข้ารับการรักษาโรค พ่อแม่หรือผู้ปกครองจะต้องแจ้งให้ผู้ตรวจทราบ ผู้ตรวจสอบสามารถพิจารณาได้ในการกำหนดแผนการรักษาสำหรับความผิดปกติทางจิตของเด็ก
หากจำเป็น แพทย์อาจแนะนำการตรวจเพิ่มเติมหลายอย่างเพื่อช่วยระบุความผิดปกติทางจิตที่เกิดขึ้นในเด็ก ได้แก่:
- การตรวจเลือด.
- การทดสอบและการสแกนทางรังสี เช่น CT-สแกน หรือ MRI โดยเฉพาะสมอง
- สอบทักษะการพูดและภาษาของเด็ก
- สอบความสามารถในการเรียนรู้ของเด็ก
- การทดสอบทางจิตวิทยาเพื่อประเมินด้านจิตวิทยาของเด็กต่อไป เช่น ระดับสติปัญญา (IQ) บุคลิกภาพ ความสนใจ และการทดสอบความสามารถของเด็ก
หลังปรึกษาจิตวิทยาเด็ก
ข้อมูลผู้ป่วยที่ได้รับและรวบรวมระหว่างการปรึกษาหารือทางจิตวิทยาของเด็กจะได้รับการวิเคราะห์เพิ่มเติมเพื่อพิจารณาปัญหาและความผิดปกติทางจิตที่เด็กได้รับ จากการวิเคราะห์นี้ แพทย์หรือนักจิตวิทยาสามารถระบุความผิดปกติทางจิตใจที่ได้รับความเดือดร้อนได้อย่างถูกต้อง จากนั้นจึงวางแผนขั้นตอนการรักษาที่เด็กจะต้องดำเนินการ
ประเภทของการรักษาที่บุตรของท่านจะได้รับขึ้นอยู่กับการวินิจฉัยและความรุนแรงของความผิดปกติ โดยทั่วไป การรักษาความผิดปกติทางจิตหรือปัญหาทางจิตจะดำเนินการโดยทีมจิตแพทย์ นักจิตวิทยา แพทย์ พยาบาล และครอบครัว
วิธีการรักษาความผิดปกติทางจิตหรือปัญหาทางจิตเวชที่เด็กสามารถทำได้ ได้แก่
- จิตบำบัด.จิตบำบัดคือการรักษาปัญหาทางจิตเวชโดยการพูดคุยหรือปรึกษาหารือกับจิตแพทย์หรือนักจิตวิทยา จิตบำบัดมักใช้เวลาหลายเดือน แต่ในบางกรณีก็สามารถทำได้ในระยะยาว
- การบริหารยา. การให้ยาไม่สามารถรักษาโรคทางจิตของผู้ป่วยได้ อย่างไรก็ตาม สามารถบรรเทาอาการผิดปกติทางจิต และช่วยให้วิธีการรักษาอื่นๆ มีประสิทธิภาพมากขึ้น การบริหารยารักษาโรคทางจิตต้องอยู่ภายใต้การดูแลของจิตแพทย์ ควรสังเกตว่านักจิตวิทยาไม่สามารถสั่งยาได้
การสนับสนุนจากผู้ปกครองและสภาพแวดล้อมโดยรอบมีบทบาทอย่างมากในการดูแลและให้ความรู้แก่เด็กที่มีความผิดปกติทางจิตหรือทางจิตใจ เด็กต้องการความช่วยเหลือจากผู้ที่ใกล้ชิดที่สุด รวมทั้งครอบครัว เพื่อน ครู และผู้ดูแล เพื่อให้พวกเขาได้รับการรักษาอย่างเหมาะสม
