ตระกูล

ฉลาดขึ้นและกระฉับกระเฉงขึ้น นี่คือขั้นตอนของการพัฒนาสำหรับเด็กอายุ 2-5 ปี

อายุผ่านไป 1-2 ปี ตอนนี้กำลังเผชิญกับพัฒนาการเด็กขั้นต่อไป ในเด็กอายุ 2-5 ปี ด้านที่อาจส่งผลต่อพัฒนาการได้กว้างกว่ามาก

เมื่ออายุ 2-5 ปี มี 5 ประเด็นหลักที่ต้องพิจารณา ได้แก่ ทักษะทางภาษา ความสามารถทางประสาทสัมผัส ความสามารถทางปัญญา ความสามารถทางกายภาพ และความสามารถทางอารมณ์ทางสังคม

ต่อไปนี้คือแง่มุมต่างๆ ของขั้นตอนพัฒนาการของเด็กอายุ 2-5 ปี:

1. การพัฒนาทางกายภาพ

พัฒนาการทางร่างกายของเด็กอายุ 2 ปีถึง 5 ปีไม่เร็วเท่าเด็กอายุต่ำกว่า 1 ปี หลังจาก 12 เดือน น้ำหนักของเด็กจะเพิ่มขึ้นเพียง 2.5 กก. ต่อปี ส่วนสูงของเขาเพิ่มขึ้นเพียง 8 ซม. ต่อปีเท่านั้น

น้ำหนักและส่วนสูงที่เพิ่มขึ้นอย่างช้าๆ นี้จะเกิดขึ้นจนกระทั่งเด็กอายุ 5 ขวบ ในวัยนี้เด็กเริ่มต้องการอิสระ เช่น เด็กพยายามกินข้าวเองหรือเปลี่ยนเสื้อผ้าเอง

2. พัฒนาการด้านอารมณ์และสังคม

ระยะของการพัฒนานี้มักเริ่มต้นเมื่ออายุ 2 ปี เด็กส่วนใหญ่ในวัยนี้ยังอยู่ในช่วงสนุกสนานกับการเล่นกับเด็กในวัยเดียวกัน แต่ยังไม่อยากเล่นด้วยกัน หลังจากเข้าสู่วัย 5 ขวบ เด็กใหม่ชอบแนวความคิดในการหาเพื่อน

ในวัยนี้ เด็กๆ ก็มีความปรารถนาของตัวเองเช่นกัน เช่น ใส่เสื้อผ้าที่คุณชอบทุกวัน เด็กๆ มักจะทำสิ่งที่ต้องห้าม เช่น เขียนหรือวาดภาพบนผนัง เมื่ออายุ 3-5 ปี เด็กชายจะประสบกับระยะลึงค์และปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาที่เรียกว่า Oedipus complex

3. การพัฒนาภาษา

อายุระหว่าง 2-5 ปี ทักษะทางภาษาของเด็กพัฒนาอย่างรวดเร็ว อย่างน้อยอายุ 3 ปี พวกเขาเชี่ยวชาญมากกว่า 200 คำ พวกเขายังสามารถทำตามคำแนะนำหรือคำแนะนำจากผู้อื่นได้ แม้กระทั่งคำสั่งที่แตกต่างกันสองคำสั่ง เช่น เมื่อขอให้เด็กล้างมือและเก็บรองเท้า

4. พัฒนาการทางประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหว

ขั้นตอนพัฒนาการของเด็กในวัยนี้ไม่สามารถแยกออกจากการพัฒนาความสามารถทางประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหว หากในวัยก่อนหน้าเด็กยังคงทำทุกอย่างอย่างคร่าวๆ และไม่มีการคำนวณ เมื่ออายุ 2-5 ปี พวกเขาจะจัดระเบียบมากขึ้น

ตัวอย่างเช่น การเตะบอลจะมีสมาธิมากขึ้น เดินขึ้นหรือลงบันไดอย่างระมัดระวังมากขึ้น และเรียนรู้ที่จะถือเครื่องเขียนเพื่อดึงสิ่งที่ดึงดูดความสนใจของเขา

5. การพัฒนาองค์ความรู้

การพัฒนาความรู้ความเข้าใจที่เชี่ยวชาญรวมถึงการรู้ความแตกต่างของเวลา (กลางวันหรือกลางคืน) แยกแยะสีต่างๆ การจดจำตัวอักษร และการนับ เมื่อผู้ใหญ่กล่าวถึงสิ่งของ เด็กสามารถชี้ให้เห็นได้ เด็ก ๆ ก็เริ่มรู้จักชื่อส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย

สิ่งเหล่านี้เป็นคำอธิบายทั่วไปของขั้นตอนการพัฒนาของเด็กอายุ 2-5 ปี อย่างไรก็ตาม ความก้าวหน้าของการเติบโตและพัฒนาการของเด็กแต่ละคนอาจแตกต่างกัน สิ่งที่ควรสังเกตคือ หากพัฒนาการของเด็กดูเหมือนจะล้าหลังคำอธิบายข้างต้น ขอแนะนำให้ปรึกษาแพทย์หรือนักจิตวิทยาเพื่อรับคำแนะนำและการรักษาที่ดีที่สุด

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found